Resoconto Consiglio di Corso di Laurea L-41 e LM-82
Il Consiglio di L41 e LM82, riunitosi in data 12 maggio 2022 alle ore 15:00, ha trattato i seguenti punti all’ordine del giorno:
- Comunicazioni
– la Coordinatrice ha comunicato che il 3 maggio 2022 si è svolto il Welcome Day delle Lauree Magistrali dell’Ateneo presso l’Edificio 19 nel quale sono stati invitati a partecipare tutti gli studenti dei secondi e terzi anni delle Lauree Triennali.
– la Coordinatrice ha autorizzato il riconoscimento di CFU per i seminari “CALCIO E INNOVAZIONE, L’EVOLUZIONE DELL’INDUSTRIA SPORTIVA”, organizzato dal Professore Mineo, e “APPLICAZIONE E UTILIZZO DEI DATI STATISTICI NEL CALCIO”, organizzato dal Professore Boscaino. - Ratifica decreti del Coordinatore
Tutti i decreti sono stati approvati all’unanimità. - Assicurazione qualità: relazione annuale CPDS;
L41-STATISTICA PER L’ANALISI DEI DATI
Non ci sono criticità rilevanti nella relazione precedente della CPDS. Gli aspetti meritevoli di attenzione sono stati adeguatamente trattati e risolti. Si segnala la continuità delle azioni già intraprese lo scorso anno accademico tra cui l’attivazione del corso zero di Matematica rivolto alle matricole ai fini di colmare eventuali carenze di base prima dell’avvio del corso istituzionale erogato dal CdS, l’assegnazione di tutor per gli studenti con difficoltà del primo anno al fine di migliorare gli esiti formativi degli insegnamenti di base, l’erogazione di un corso di Python, la convenzione con SAS per il rilascio di certificazioni agli studenti che frequentano il CdS
LM82-STATISTICA E DATA SCIENCE
Come criticità viene segnalata l’inadeguatezza nella gestione delle date per gli appelli invernali, estivi e per le sessioni straordinarie. La Coordinatrice aggiunge che dall’analisi dei questionari AlmaLaurea risulta anche la valutazione relativa all’organizzazione degli esami risulta positiva con percentuali di soddisfazione elevate con il 57,1% degli studenti che reputa l’organizzazione soddisfacente ed il 28,6% per più della metà degli esami ed il 14,3% per meno della metà degli esami. Generalmente si osserva una maggiore soddisfazione da parte degli studenti per quanto riguarda l’organizzazione degli esami.Tra le proposte della CPDS si segnalano la modernizzazione degli ambienti e le dotazioni disponibili per la didattica, in particolare per i servizi della didattica si chiede un maggiore sforzo per la modernizzazione e l’aggiornamento delle strutture didattiche ed in particolare dei laboratori e delle postazioni informatiche; si propone l’attuazione di incontri informativi docenti-studenti in cui vengano illustrate le possibili figure professionali in cui potrebbe identificarsi uno studente in coerenza con quanto richiesto dalle aziende; la nomina di un responsabile docente-studente di aula informatica per la gestione della stessa.
Il seguente punto verrà discusso in Consiglio di Dipartimento, al PQA e al Nucleo di Valutazione - Istanze Studenti Sistematizzate
Nessun punto da discutere. - Varie ed eventuali
Nessun punto da discutere.
Il Consiglio termina alle ore 16:30
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Il Vostro Rappresentante,
Sebastiano Mirabile.
